EN SSP-KONSULENT FORTÆLLER HVORDAN MAN GØR DET

Betjent Joe Comegna får uhyre få timer med studerende til at styre dem væk fra stoffer. Så han fortæller jer, hvordan han gjorde det.

Betjent Joe Comegna elsker at kunne give børn, hvad de har brug for i fremtiden. Han er også spejderleder i Amerikas Drengespejdere og coacher lacrosse.

”Hele min familie er politifolk – mine to yngre brødre, min far og min onkel. Jeg ønskede at tjene mit samfund, hjælpe folk ud,” sagde betjent Joe Comegna, da vi begyndte vores interview med ham. Comegna er SSP-konsulent i Baltimore County politi i Maryland, han er en edsvoren betjent og har ansvaret for at skabe et sikkert uddannelsesmiljø for børn samt at uddanne om stoffer på skoler. Hundredvis af selvstyrende organer i USA og andre lande bruger Sandheden om stoffer-programmet i deres lektioner.

Men selvstyrende organer er ofte begrænsede i den tid, de er givet, da lærere med et allerede fuldt pensum kun kan afsætte ganske lidt tid.

Men hvordan gør han det? Comegna var smart. ”Fordi jeg ved, at de har et emne om narkotikamisbrug i sundhedsundervisningen, slog jeg mig sammen med læreren,” siger Comegna. ”Jeg gik hen til ham og sagde: ’Se, det er nok mest logisk at anbringe det her’.” Den sundhedslærer gav ham to 90-minutters perioder, hvilket lyder som meget, men det er det ikke, når man prøver at nå et ellers 19-timers Sandheden om stoffer-pensum uden at miste noget essentielt.

”Jeg får 180 minutter, og det første år overvældede jeg mig selv ved at prøve at få hele programmet ind. Jeg kunne simpelthen ikke.”

Han besluttede at gribe det an ”som en lærer ville gribe det an” ved at skære programmet ned til det, der var mest relevant for de unge, han underviste. Han fandt ud af, hvilke stoffer der var mest tilgængelige på den skole, og hvor han plejede at begynde med marihuana og alkohol, skiftede han efter rundspørger, til at starte med receptpligtig medicin, opioider og heroin, og han kom så tilbage til marihuana, alkohol og derefter til syntetiske stoffer.

”Jeg ændrer det hvert år for at holde det opdateret med aktuelle tendenser i vores samfund. Det er et ambitiøst program.”

Han bruger meget ”De sagde/De løj”-PSA’er og dokumentarfilmen Rigtige mennesker, virkelige historier.

”Jeg kan godt lide at afspille PSA’erne, fordi en masse af dem har en chok-faktor, specielt dem med syntetiske stoffer,” siger han. Og om dokumentarfilmen siger han: ”Børnene nu om dage vil ikke have en eller anden fyr, der står foran dem og taler i 90 minutter. Med dvd’erne slipper de for det og giver dem en ’i den virkelige-verden oplevelse’.”

Han begynder sine præsentationer ved at afspille ”Introduktion” fra dokumentarfilmen efterfulgt af to PSA’er lige efter hinanden: ”Et skud” og ”Bare en gang”. Han fortæller så, hvad han har set som politibetjent mht. stoffer på gaden: ”Det handler om penge, de fyre, der sælger det, er ligeglade. Det vil I høre om i denne video, bare hør efter og lær noget.”

”Det er det, der er godt ved at arbejde med børn. Man kan ændre resultatet – man kan ændre resultatet af den persons liv.”

Han dykker så ind i det mest udbredte stof og afspiller PSA’en for opioider (”Smertestillende midler”), så kapitlet i dokumentaren og deler derefter sin egen erfaring inden for området for til sidst at få spørgsmål fra klassen.

Han fortsætter dette mønster med hvert stof efter tur. ”På de 180 minutter er jeg normalt i stand til at komme igennem fem eller seks af disse segmenter og PSA’er, så man ser på 7 eller 8 videoer, hver gang jeg gør det.

Det er fantastisk at blive i stand til at give børnene, hvad de har brug for for fremtiden. Som politibetjent er man normalt først med ved slutningen af spillet med folk. Men med børn kan man starte fra begyndelsen.

Da jeg så spørgeskemaerne, de havde udfyldt efter lektionen, var jeg forbavset over, hvor meget de havde hørt efter. Nogle af dem udfyldte hele spørgeskemaet, og de skrev i marginen, og de skrev øverst oppe. Det er det, der er godt ved at arbejde med børn. Man kan ændre resultatet – man kan ændre resultatet af den persons liv.”


RED UNGE LIV

Støt Stiftelsen for en Stoffri Verden og hjælp med at beskytte de unges liv mod de ødelæggende virkninger fra stoffer. Dit bidrag gør os i stand til at gøre vores oplysningsmaterialer gratis tilgængelige for skoler, ungdomsorganisationer og andre grupper og enkeltpersoner. Din støtte er med til at give mennesker den viden, de har brug for, så de kan føre en sund og stoffri tilværelse.